En un grupo de ancianos, los que hablaban del pasado aumentaron su rendimiento.
Psicólogos ingleses han descubierto que rememorar la guerra o las lecciones del colegio de antaño mejora la memoria de los ancianos que se encuentran en geriátricos. Un estudio realizado en personas de entre 70 y 90 años hospedadas en geriátricos de Somerset y Cornwall, al sudoeste de Inglaterra, llegó a la conclusión de que compartir historias del pasado aumentaba hasta 12% su rendimiento de memoria.
Clarín
Lunes 21, Septiembre 2009
Ese efecto mejorador de la memoria fue visto nada más que en gente que conversaba en pequeños grupos y compartía recuerdos. En la investigación no se vio el mismo efecto cuando los ancianos recordaban hechos del pasado y se lo contaban a una sola persona.
Este estudio, que aparecerá en "Psychology and Aging" (Psicología y Envejecimiento), fue liderado por Catherine Haslam, una neuróloga de Exeter. Haslam reclutó a 73 personas de la tercera edad y las reunió en tres grupos que se reunían todas las semanas. El primero se dedicaba a jugar al bowling, el segundo a hablar de los viejos tiempos pero en forma individual cada uno, no en grupo, en tanto que el tercero se reunía durante media hora para recordar juntos la época de la niñez, del colegio y las vacaciones familiares. En algunas sesiones, este último grupo recibía objetos como viejos tinteros o reglas escolares.
El grupo que jugaba al bowling mostró una mejora en su bienestar general, pero sólo aquellos que recordaban juntos tuvieron un mejor rendimiento en las pruebas de memoria al término de seis semanas. Estar en un grupo alentaba a los participantes a usar sus recuerdos, pero también les daba sensación de pertenencia e identidad.
"No podemos afirmar que estas reminiscencias revierten la demencia, pero sí que ayudan a la gente a sacar el máximo provecho de su potencial", sostuvo la especialista.
TRADUCCION: Silvia S. Simonetti
http://www.clarin.com/diario/2009/09/21/sociedad/s-02002904.htm